Pedagogická fakulta UMB je úspešným riešiteľom množstva domácich výskumných, vzdelávacích a rozvojových projektov. Je zapojená aj do rôznych zahraničných projektov Erasmus +, Višegrádskeho fondu, projektov zahraničných univerzít a projektov spolupráce s praxou. Tu potom systém vyhľadávania projektov.

Vyhľadávanie v projektoch

Vyhľadávať podľa kľúčového slova:

Vyhľadávať podľa katedry/oddelenia:Všetky projektyKatedra andragogikyKatedra elementárnej a predškolskej pedagogikyKatedra etickej a občianskej výchovyKatedra teológie a katechetikyKatedra hudobnej kultúryKatedra pedagogikyKatedra psychológieKatedra sociálnej práceKatedra výtvarnej kultúry

Vyhľadávať podľa aktuálnosti:Všetky projektyPrebiehajúce projektyUkončené projekty

Vyhľadávať podľa aktuálnosti:Všetky projektyDomáce projektyZahraničné projekty

Počet nájdených projektov: 63

• 1
• 2
• 3
• 4

"Diakonika" tvorba vysokoškolskej učebnice a webovej platformy pre I. a II. stupeň vysokoškolského štúdia

Číslo projektu:	KEGA 042UMB-4/2018	Doba riešenia:	2018 - 2020
Vedúci projektu:	PaedDr. Viktória Šoltésová, PhD.	Koordinátor projektu:

"Konštrukt docility v teórii edukácie dospelých"

Číslo projektu:	VEGA č.1/0526/18	Doba riešenia:	1. jan. 2018 - 31. dec. 2020
Vedúci projektu:	PhDr. Andrea Bontová, PhD.	Koordinátor projektu:	doc. PaedDr. Ivan Pavlov, PhD.

Vedecký projekt má charakter základného andragogického výskumu. Je cielený na utvorenie teoretického modelu docility dospelého, ktorý bude zodpovedať súčasnej úrovni interdisciplinárneho skúmania problematiky. Základný výskum v...

Ako rozumieme inkluzívnej edukácii? Tvorba optimálneho výučbového modelu

Číslo projektu:	KEGA 046UMB-4/2018	Doba riešenia:	2018 - 2020
Vedúci projektu:	doc. PaedDr. Vlasta Belková, PhD.	Koordinátor projektu:

Kreovanie modelu supervízie organizácie ako špecifickej formy v systéme supervízie v sociálnej práci

Číslo projektu:	VEGA 1/0374/18	Doba riešenia:	2018 - 2020
Vedúci projektu:	doc. PhDr. Ladislav Vaska, PhD.	Koordinátor projektu:

Rozvoj kritického myslenia žiakov prostredníctvom analytickej diskusnej metódy Philosophy for Children

Číslo projektu:	KEGA 035UMB-4/2018	Doba riešenia:	2018 - 2020
Vedúci projektu:	Mgr. Ján Kaliský, PhD.	Koordinátor projektu:

Rozvoj kritického myslenia žiakov prostredníctvom analytickej diskusnej metódy Philosophy for Children

Číslo projektu:	035UMB-4/2018	Doba riešenia:	2018 - 2020
Vedúci projektu:	Mgr. Ján Kaliský, PhD.	Koordinátor projektu:	doc. Lada Kaliská, PhD.

Projekt je zameraný na rozvoj kritického myslenia pomocou diskusnej metódy, uplatňujúcej filozofickú metódu analytického a tvorivého myslenia, Philosophy for Children, ktorej autorom je americký profesor pedagogiky, M. Lipman. Rozvoj...

Tvorba elektronických učebných pomôcok pre hudobnú edukáciu v sekundárnom vzdelávaní

Číslo projektu:	KEGA 020UMB-4/2018	Doba riešenia:	2018 - 2020
Vedúci projektu:	Mgr. Pavel Martinka, PhD.	Koordinátor projektu:

Tvorba hudobno-tanečného diela ako prostriedok pre rozvoj odborovej didaktiky na platforme univerzitného umeleckého telesa

Číslo projektu:	KEGA 037UMB-4/2018	Doba riešenia:	2018 - 2020
Vedúci projektu:	Mgr. art. Martin Urban, PhD.	Koordinátor projektu:

Tvorba hudobno-tanečného diela na platforme univerzitného umeleckého telesa je priestor na skúmanie, aplikovanie a rozvoj moderných umeleckých a didaktických prostriedkov z oblasti odborovej didaktiky umelecko-výchovných predmetov a...

Výskum a rozvoj čitateľstva žiakov mladšieho školského veku

Číslo projektu:	VEGA 1/0455/18	Doba riešenia:	2018 - 2020
Vedúci projektu:	doc. PaedDr. Simoneta Babiaková, PhD.	Koordinátor projektu:

Pedagogická teória i prax považuje čítanie a čitateľskú gramotnosť za predpoklad rozvíjania kľúčových kompetencií. Ide predovšetkým o kompetencie k učeniu sa, ale čoraz častejšie sa v tejto súvislosti spomína aj rozvíjanie...

Vysokoškolskí študenti a študentky ako aktívni spolutvorcovia vzdelávania v témach inakosti a rozmanitosti v prostredí základných škôl

Číslo projektu:	KEGA 040UMB-4/2018	Doba riešenia:	2018 - 2020
Vedúci projektu:	PhDr. Katarína Kurčíková, PhD.	Koordinátor projektu:

Považujeme za dôležité, aby sa mladí ľudia vychovávali k aktívnemu občianstvu a tým prispievali k vytváraniu demokratickej a udržateľnej spoločnosti na miestnej i globálnej úrovni. Je potrebné podporovať ich zručnosti, ktoré im...

Závislosť od internetu u žiakov základných škôl v podmienkach SR a ČR

Číslo projektu:	VEGA 1/0692/18	Doba riešenia:	2018 - 2020
Vedúci projektu:	PhDr. Michaela Šavrnochová, PhD.	Koordinátor projektu:

Mapping of the educational situation in the CEE region

Číslo projektu:		Doba riešenia:	1. jan. 2018 - 31. aug. 2018
Vedúci projektu:	doc. PhDr. Alžbeta Brozmanová Gregorová, PhD.	Koordinátor projektu:

The risks of the virtual environment in the V4

Číslo projektu:	21720278	Doba riešenia:	1. nov. 2017 - 31. okt. 2018
Vedúci projektu:	doc. PhDr. Miriam Niklová, PhD.	Koordinátor projektu:

Medzinárodný projekt analyzuje riziká virtuálneho prostredia, osobitne na deti a mládež, na národnej i medzinárodnej úrovni. Jedným z výstupov projektu je vedecká monografia so zameraním na komparačnú, teoreticko-empirickú analýzu...

High school teacher competence in change

Číslo projektu:	21720008	Doba riešenia:	1. okt. 2017 - 31. dec. 2018
Vedúci projektu:	prof. Olga Melnychenko - University of Borys Grinchenko in Kyiv	Koordinátor projektu:	prof. PhDr. Bronislava Kasáčová, CSc.

Faculty of Education Matej Bel University in Banská Bystrica in cooperation with University of Borys Grinchenko in Kyiv, Ukraine as leader, and partners: University Ostravian and University of Silesia acquired positive decision for realization and...

COMET - A Community of Ethics Teachers in Europe

Číslo projektu:	2017-NL01-KA201-035219	Doba riešenia:	1. sep. 2017 - 31. aug. 2020
Vedúci projektu:		Koordinátor projektu:	Mgr. Barbora Baďurová, PhD.

Cieľom projektu je analýza a komparácia prístupov k výučbe etiky na stredných školách vo vybraných krajinách (Holandsko, Nemecko, Chorvátsko, Slovinsko, Slovensko). Dôraz pri skúmaní kurikulárnych dokumentov a učebných materiálov...

COMET- A Community of Ethics Teachers in Europe

Číslo projektu:	2017-NL01-KA201-035219	Doba riešenia:	1. sep. 2017 - 1. aug. 2020
Vedúci projektu:	Natascha Kienstra	Koordinátor projektu:	Mgr. B. Baďurová, PhD.

Projekt sa zameriava na vytvorenie online platformy pre učiteľov etickej výchovy v Európe.

Service learning vo vysokoškolskom vzdelávaní - podpora tretieho poslania univerzít a občianskej angažovanosti študentov a študentiek

Číslo projektu:	2017-1-SK01-KA203-035352	Doba riešenia:	1. sep. 2017 - 31. máj. 2020
Vedúci projektu:	doc. PhDr. Alžbeta Brozmanová Gregorová, PhD.	Koordinátor projektu:

Projekt vychádza z aktuálnych úvah univerzít o ich úlohách v súčasnej spoločnosti a vzťahoch medzi ich zložkami, inštitúciami a komunitou. Hlavným cieľom projektu je posilniť kapacity vysokoškolských inštitúcií v napĺňaní ich...

Developing, assessing and validating transversal key competences in the formal initial and continuing VET - TRACK-VET

Číslo projektu:	2017-1-PL01-KA202-038732	Doba riešenia:	1. sep. 2017 - 30. apr. 2020
Vedúci projektu:		Koordinátor projektu:	Mgr. Petra Fridrichová, PhD.

Cieľom projektu je výskum implementácie transverzálnych kompetencií v odbornom vzdelávaní – obsahová analýza štátnych dokumentov, realizácia expertných rozhovorov, tvorba modelu rozvíjania a overovania transverzálnych kompetencií v...

Visegrad Choral Bridges II

Číslo projektu:	21710415	Doba riešenia:	1. sep. 2017 - 31. aug. 2018
Vedúci projektu:		Koordinátor projektu:	prof. PaedDr. Milan Pazúrik, CSc.

"Aplikácia modelu andragogického poradenstva v kontexte profesionalizácie učiteľstva."

Číslo projektu:	APVV-16-0573	Doba riešenia:	1. júl. 2017 - 30. jún. 2021
Vedúci projektu:	doc. PaedDr. Ivan Pavlov, PhD.	Koordinátor projektu:	Mgr. Martin Schubert, PhD.

Projekt je zameraný na vytvorenie a overenie modelu andragogického poradenstva školám a učiteľom v podpore ich profesijného rozvoja a učenia. Obsahuje tvorbu a realizáciu akreditovaného programu špecializačného kontinuálneho...

• 1
• 2
• 3
• 4